YAKUTIA.INFO. В уголовном «деле глухих» в Верховном суде Якутии, о котором мы писали ранее, возникла пауза. Напомним, воспитатель Валентина Федорова обвиняется в истязании несовершеннолетних воспитанников школы-интерната для неслышащих. Между тем «ЯИ» стали известны некоторые сведения, которые позволяют взглянуть на дело под новым ракурсом.
На «ЯИ» вышла юрист Сандаара Кулаковская , которая отстаивала интересы воспитательницы в гражданском деле. Речь идет о восстановлении Федоровой и ее коллеги – учительницы Марии Анисимовой на их рабочие места в Школе для неслышащих.
Мария Анисимова и Валентина Федорова
Как сообщалось ранее, в январе 2024 года по событиям в школе-интернате было возбуждено уголовное дело . Оно рассматривается по признакам состава преступления, предусмотренного п.п. «а», «г» ч. 2 ст. 117 УК РФ (истязание заведомо несовершеннолетних). Главным фигурантом дела выступила экс-воспитатель учреждения Валентина Федорова. Нюанс в том, что собственно сама Федорова первой и подняла проблему истязаний воспитанников в учреждении.
Так, Федорова признана виновной в совершении преступления, предусмотренного пунктами «а» и «г» части 2 статьи 117 (истязание заведомо несовершеннолетних) и части 2 статьи 307 УК РФ (заведомо ложное показание). Итого приговор суда – четыре года с отбыванием наказания в колонии общего режима.
Из слов некоторых воспитанников школы-интерната следует, что якобы Федорова избивала их. При этом ранее они утверждали, что страдали от рукоприкладства со стороны другого сотрудника школы-интерната.
В данное время в Верховном суде Якутии рассматривается апелляционная жалоба Федоровой на решение Якутского городского суда. Сама Федорова находится в СИЗО, а заседание по рассмотрению апелляционной жалобы перенесено на неопределенный срок.
Сандаара Кулаковская поведала «ЯИ» некоторые нюансы данных гражданских дел. Эти вроде рядовые дела, однако, могут быть связаны с вышеуказанным уголовным делом.
Сандаара Кулаковская: Некоторые дети этой школы, согласно решениям судов, могут писать заявления под давлением педагогов и руководства школы
Сандаара, как вы познакомились с Анисимовой и Федоровой?
— В январе 2024 года ко мне обратились две женщины. Одна из них Федорова Валентина Иннокентьевна воспитатель, другая – учитель Анисимова Мария Борисовна. Ранее они работали в ГКОУ РС (Я) «Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат для неслышащих обучающихся».
Обе были уволены по очень серьезным статьям, после которых практически невозможно осуществлять педагогическую деятельность:
- Федорова по п. 8 ч. 1 ст. 81 Трудового кодекса РФ «за совершение работником, выполняющим воспитательные функции аморального проступка , несовместимого с продолжением данной работы (в приказе было указано, что она оказывала давление на ученика и пыталась его подкупить взамен на определенные показания);
- Анисимова по п. 2 ст. 336 Трудового кодекса РФ «в связи с применением методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника» (в приказе указали, что она дернула ученицу за волосы).
При этом я обратила внимание на педагогический стаж работы обеих: у Валентины Иннокентьевны более 10 лет, у Марии Борисовны около 40 лет. За весь период работы у них не было ни единого замечания или иного дисциплинарного взыскания, только положительные грамоты, характеристики, благодарственные письма.
Мы обратились с двумя исковыми заявлениями в Якутский Городской суд.
По иску Федоровой 5 апреля 2024 года суд вынес решение (дело № 2-3455/2024) и признал увольнение незаконным и восстановил ее в должности воспитателя.
Работодателем была подана апелляционная жалоба, которая была оставлена Верховным судом Якутии без удовлетворения, решение суда вступило в законную силу, в кассационном порядке не оспаривалось.
По иску Анисимовой пришлось посудиться дольше, дело дошло до кассации.
В результате 12 марта 2025 года Верховный суд Якутии признал увольнение Анисимовой также незаконным и восстановил ее в должности учителя (дело №2-3454/2024). Судебное постановление вступило в законную силу.
В суде мальчик сообщил, что заявление написал вынужденно, по настоянию директора школы
Вы говорили, что в обоих гражданских делах есть нюансы, которые могут представлять интерес не только в рамках гражданского производства. О чем конкретно идет речь?
— Да, по завершение двух дел по незаконному увольнению Федоровой и Анисимовой и по вступление в силу судебных постановлений считаю необходимым огласить факты, установленные судами.
В ходе судебного разбирательства по делу Федоровой был опрошен ученик школы, который написал заявление против Федоровой об оказании ею давления на него, из-за которого она была уволена. В суде же он сообщил, что «заявление от 24.11.2023 года написал вынужденно , по настоянию директора школы . Написать данные заявления его вынудили Ж., П., В.». (стр. 2, 11 Решения ЯГС РС (Я) по делу № 2-3455/2024 от 05.04.2024 г.).
Ученик также упомянул, что, если не станет писать, ему грозит тюрьма (аудиозапись опроса имеется в материалах дела).
Позже я была удивлена, что по уголовному делу, возбужденному в отношении Федоровой, сурдопереводчиком всех показаний детей была та же учительница П., указанная учеником ранее.
В мотивировочной части решения суда по делу Федоровой указано, что «факт наличия конфликтной ситуации между истцом и администрацией школы установлен » (стр. 11 Решения ЯГС РС (Я) по делу № 2-3455/2024 от 05.04.2024 г.).
Во время судебного процесса были опрошены свидетели – работники школы, которые утверждали, что Федорова все-таки совершила аморальный поступок. Между тем, судом в решении указано, что «опрошенные в судебном заседании свидетели являются заинтересованными в ходе рассмотрения дела, так как они поставлены в зависимое положение от действующего работодателя» (стр. 9 Апелляционного определения Верховного суда Якутии от 15.07.2024 г. по делу № 2-3455, 33-2153/2024).
Далее по делу Анисимовой, где дети и школа обвинили ее в применении насилия против ребенка (дергание за волосы), Девятый кассационный суд общей юрисдикции указал, что «при разрешении настоящего спора не учтено, что в ГКОУ РС (Я) «Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат для неслышащих обучающихся» сложился корпоративный конфликт , при этом в длительную конфликтную ситуацию в коллективе учреждения, помимо педагогов, вовлечены дети и их законные представители – родители » (стр. 5 Определения Девятого кассационного суда общей юрисдикции от 14.11.2024 г. по делу № 2-3454/2024).
Данный факт также был установлен Верховным судом Якутии (стр. 9 Апелляционного определения Верховного суда Якутии от 12.13.2025 г. по делу № 2-3454/2024).
Кроме этого, в ходе судебного заседания были опрошены дети, которые со слов друг друга стали утверждать о том, что Анисимова дернула девочку за волосы.
При этом их же воспитатель сообщила суду, что девочка, которая утверждает об этом, «талантливая, при этом импульсивная. И есть такой момент, что дети с нарушениями речи очень чувствительны, могут искажать тактильное восприятие » (стр. 10. Апелляционного определения Верховного суда РС (Я) от 15.07.2024 г. по делу № 2-3455, 33-2153/2024).
В результате судебных разбирательств суды пришли к выводу, что Федорова и Анисимова были уволены незаконно и безосновательно.
Ученику угрожали тюрьмой
О чем могут говорить эти факты, установленные судами?
— О том, что, во-первых, в школе имеется корпоративный конфликт, при этом в длительную конфликтную ситуацию в коллективе учреждения вовлечены все: педагоги, дети и их родители. Это единственная школа для неслышащих детей в республике. Какой родитель или ребенок захочет портить отношения с руководством школы? И это может ставить их в зависимое положение.
Во-вторых, педагог-сурдопереводчик, работающая в этой школе, вынуждала написать определенное заявление против Федоровой (со слов ученика школы). Указанный сурдопереводчик также переводила жесты детей по уголовном делу, где ту же Федорову дети обвинили в истязаниях. Возникает мысль: «Объективно ли она переводила жесты детей и вопросы следствия?». При этом суд, рассматривая трудовой спор, отнесся критически к показаниям работников школы, поскольку они являются заинтересованными в ходе рассмотрения дела, как лица, поставленные в зависимое положение от действующего работодателя. А у работодателя имеется конфликт с Федоровой, что установлено решением суда.
В-третьих, некоторые дети этой школы, согласно решениям судов, могут писать заявления под давлением педагогов и руководства школы, могут быть импульсивными, чувствительными и могут искажать тактильное восприятие.
Можно ли сегодня говорить о том, что в связи с этими, по сути, вновь открывшимися обстоятельствами в рамках гражданского производства, должно быть пересмотрено вышеуказанное уголовное дело?
— Данные вопросы решает только суд. Я лишь хочу осветить факты, которые были установлены Якутским Городским судом, Верховным судом Якутии, Девятым кассационным судом общей юрисдикции (Владивосток) в ходе длительного рассмотрения дел по незаконному увольнению Федоровой и Анисимовой. При этом очень надеюсь, что данные установленные судом факты дадут нам пищу для размышлений.
В школе имеется корпоративный конфликт
***
Ранее мы уже писали , что в вышеуказанном приговоре в отношении Федоровой приведены конкретные периоды времени, в которые осужденная якобы совершала преступные деяния. Однако, согласно сведений самой школы-интерната, Федорова в указанные периоды либо не работала в учреждении, либо была в отпуске.
Также эксперт Санкт-Петербургского Института независимой экспертизы и оценки – профессор, доктор медицинских и психологических наук, магистр юриспруденции Василий Белов высказал предположение , что в видео, где дети жалуются на Федорову, есть признаки « манипулирования (скрытого управления поведением) с целью получения желательных ответов». При этом, согласно заключению, в видеозаписях, где ученицы начальных классов жалуются на сотрудницу школы-интерната Любовь Прокопьеву , имеются признаки достоверности показаний.
