Фото: minobrnauki.sakha.gov.ru
Якутию на семинаре представили руководители системы образования и ведущие эксперты в области дошкольного детства. С приветственным словом к участникам обратился первый заместитель министра образования и науки РС(Я) М.Ю. Присяжный , подчеркнув значимость сохранения и укрепления традиционных российских ценностей в воспитании подрастающего поколения. Проректор по учебно-методической работе СВФУ им. М.К. Аммосова, доктор педагогических наук А.И. Голиков также выступил с приветствием, отметив роль университета как научно-методической базы для развития дошкольного образования на Северо-Востоке России.
Центральным событием, подчеркнувшим признание якутского опыта на федеральном уровне, стала презентация парциальной программы патриотического воспитания детей дошкольного возраста «Родничок». Программа была разработана авторским коллективом, в состав которого вошли ученые Лаборатории детства, СВФУ им. М.К. Аммосова, Академии наук РС(Я), МГУ им. М.В. Ломоносова. На семинаре программа «Родничок» была представлена как эффективный инструмент этнокультурного развития личности и формирования у детей любви к Родине, семье и родному краю. Уникальность программы, основанной на принципах амплификации детства и пространства детской реализации, вызвала живой интерес участников и получила высокую оценку профессионального сообщества.
Особым знаком доверия к экспертизе Республики Саха (Якутия) стало приглашение Юрия Ивановича Семенова, директора АНО ГРД «Лаборатория детства», выступить в качестве сомодератора семинара совместно с директором Института развития, здоровья и адаптации ребенка, профессором Е.Н. Приступой. Ю.И. Семенов также представил доклад о формировании единого подхода к воспитанию детей в детском саду и семье на основе традиционных духовно-нравственных ценностей, который стал ориентиром для дальнейшей дискуссии.
Участие якутской делегации в семинаре Всероссийского масштаба подтвердило, что регион не только активно внедряет государственную политику по сохранению и укреплению традиционных ценностей в дошкольном образовании, но и формирует передовые практики, готовые к тиражированию в других субъектах Российской Федерации. Опыт Республики Саха (Якутия), и в первую очередь программа «Родничок», признан значимым вкладом в единое воспитательное пространство страны.
Источник: Министерство образования РС(Я)
04.05.2026 13:09
