На «Уроке цифры» школьники познакомятся с разработкой пользовательских интерфейсов

На «Уроке цифры» школьники познакомятся с разработкой пользовательских интерфейсов
Фото: ysia.ru
Учащиеся попробуют свои силы в интерактивных игровых заданиях

С 9 ноября по 6 декабря в школах по всей стране будет проходить новый «Урок цифры» по теме «Пользовательские интерфейсы».

На этом уроке школьники познакомятся с тем, как создаются интерфейсы и как изучение пользовательского опыта помогает создать более удобный и понятный продукт. Учащиеся попробуют свои силы в интерактивных игровых заданиях по улучшению интерфейсов различных устройств, познакомятся с современными технологиями их создания. Материалы занятия дополняют и расширяют школьную программу уроков информатики, помогают развить практические навыки в работе с интерфейсами. Урок показывает разработку интерфейсов как эффективный инструмент решения практических задач, демонстрирует на конкретных примерах, насколько глубоко они интегрированы в повседневную жизнь.

«Специалисты отмечают, что лучший интерфейс ‒ тот, которого не замечаешь. Он как искусный переводчик: исчезает, оставляя только чистое понимание между человеком и задачей. Урок должен показать школьникам, как работают эти «незаметные мосты», подготовить их к профессиям будущего и к жизни в мире, где технологии должны служить людям, а не наоборот», сказала Юлия Горячкина, директор департамента подготовки кадров для цифровой экономики АНО «Цифровая экономика».

Урок состоит из обучающей видеолекции и интерактивного тренажера для закрепления знаний.

Видеолекция создана опытными экспертами, которые смогли рассказать о работе проектировщика интерфейсов для школьников сжато по времени и увлекательно. Тренажер имеет три уровня сложности, рекомендованных для начальной, средней и старшей школы. Тренажер «Урока цифры» выполнен в виде детективной истории. Герои-детективы расследуют «дело» о сбоях на предприятии и выясняют, что причина проблем ‒ неудобные интерфейсы. Ученики знакомятся с их разными типами на разных устройствах, в игровой форме помогают исследовать пользовательский опыт и внести исправления в систему управления.

Для удобства проведения занятий материалы урока дополнены методическими рекомендациями для педагогов, сценарии проведения занятий предложены с учетом разной технической оснащенности классов.

«Сегодня от удобства интерфейса зависит успех многих миллионов пользователей: обычных граждан в своей повседневной жизни и работников самых разных сфер деятельности. И тем более эта тема важна для всех, кто планирует связать свой профессиональный путь с миром ИТ. При этом тема очень интересная, расширяет представления о разработке, где есть место и для инженерной мысли, и для проявления художественного вкуса, и для умения понимать других людей. Мы постарались раскрыть ее максимально доступно и увлекательно», — комментирует Игорь Кузора, руководитель отдела образовательных программ компании «1С».

Для дополнительной подготовки педагогов к «Уроку цифры» 5 ноября на сайте проекта пройдет дистанционное обучающее мероприятие с разработчиками методических материалов, которое поможет провести этот урок с максимальной пользой и интересом для школьников.

+1 0 +1 0 +1 0 +1 0 +1 0 +1 0 +1 0 Текст: ЯСИА

Новости соседних регионов по теме:

В 4-ом лицее Саранска прошёл “Урок цифры” – это предмет, который развивает у школьников цифровую грамотность и помогает им сориентировать в мире IT- профессий.
17:04 26.10.2026 ГТРК Мордовия - Саранск
В российских школах пройдет «Урок цифры» о пользовательских интерфейсах Занятия пройдут с 9 ноября по 6 декабря 2026 года,
14:08 23.10.2026 Дигорский район - Дигора
 
По теме
ГАУ ДПО РС (Я) «Институт развития профессионального образования» совместно с Центром «Мой бизнес» объявляют о старте заявочной кампании Республиканского марафона «Бизнес-колледж» среди команд профессиональных образовател
В Приморском крае подведены итоги II-го этапа конкурса «Лучшая методическая разработка в области безопасности жизнедеятельности».
Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) информирует о проекте, направленном на сохранение и укрепление русского языка как основы духовной культуры и исторической памяти народа,