5 якутян завершили учёбу в составе курсантов программы «Муравьёв-Амурский 2030»

5 якутян завершили учёбу в составе курсантов программы «Муравьёв-Амурский 2030»
Фото: prav.sakha.gov.ru
В Якутске с 11 по 19 апреля прошёл выпускной модуль четвёртого потока программы «Муравьёв-Амурский 2030». В числе 58 выпускников, представлявших органы власти, бизнес и социальную сферу Дальнего Востока и Арктики, были пять якутян: Айыына Алексеева, Марияанна Дягилева, Олеся Капитонова, Саргылана Леонтьева, Александра Никифорова.

Программа, реализуемая Минвостокразвития России совместно с Корпорацией развития Дальнего Востока и Арктики, готовит управленческие кадры для регионов. Образовательный трек включает девять очных модулей, стажировки, проектную работу и международный модуль.

«Образование, построенное на системе запоминания каких-то знаний, больших перспектив не имеет. Нужно научить человека думать, анализировать, делать правильные выводы. Уверен, что курсанты программы на правильном пути», – сказал заместитель Председателя Правительства РФ – Полномочный представитель Президента России на Дальнем Востоке Юрий Трутнев.

Наставниками выступают главы регионов и представители федеральных органов власти. Одним из них является Глава Якутии Айсен Николаев. Он принял участие в модерируемой дискуссии выпускного модуля на тему «От региона с традиционным укладом экономики к региону-экспортёру смыслов».

Якутия участвует в программе с первого потока. Её выпускники уже занимают руководящие посты в органах власти и институтах развития. Среди них — руководитель Госкомитета по ценовой политике Николай Бочков, директор по науке Корпорации развития Якутии Пётр Ефимов и другие специалисты.

Пресс-служба Главы Республики Саха (Якутия) и Правительства Республики Саха (Якутия)

Ещё новости о событии:

Выпускной модуль четвёртого потока программы «Муравьёв-Амурский 2030» прошёл в Якутске с 11 по 19 апреля.
12:28 29.04.2026 Правительство Республики Саха (Якутия) - Якутск
Наставниками в программе выступают главы регионов и представители федеральных органов власти В Якутске с 11 по 19 апреля прошёл выпускной модуль четвёртого потока программы «Муравьёв-Амурский 2030».
18:46 28.04.2026 Якутское-Cаха ИА - Якутск
В Якутске с 11 по 19 апреля прошёл выпускной модуль четвёртого потока программы "Муравьёв-Амурский 2030".
18:43 28.04.2026 ГТРК Саха - Якутск
5 якутян завершили учёбу в составе курсантов программы «Муравьёв-Амурский 2030» - Правительство Республики Саха (Якутия)
В Якутске с 11 по 19 апреля прошёл выпускной модуль четвёртого потока программы «Муравьёв-Амурский 2030».
16:37 28.04.2026 Правительство Республики Саха (Якутия) - Якутск

Новости соседних регионов по теме:

Выпускник из Петропавловска‑Камчатского получил навыки для развития региона в рамках федеральной программы подготовки управленцев KamchatkaMedia, 28 апреля.
10:55 28.04.2026 KamchatkaMedia.Ru - Петропавловск-Камчатский
Завершилось обучение по федеральной программе «Муравьёв-Амурский 2030», которая готовит управленцев для развития Дальнего Востока.
19:36 27.04.2026 ИА Камчатка - Петропавловск-Камчатский
О программе «Вести: Дальний Восток» узнали российские учёные. В Санкт-Петербурге состоялся международный научный форум «Медиа в современном мире.
17:52 27.04.2026 ГТРК Владивосток - Владивосток
Завершился очередной поток федеральной программы «Муравьёв-Амурский 2030».
18:24 27.04.2026 Полуостров Камчатка - Петропавловск-Камчатский
фото: primorsky.ru Образовательная инициатива Минвостокразвития «Муравьёв-Амурский 2030» доказывает свою эффективность, становясь реальным катализатором развития Дальнего Востока.
16:13 27.04.2026 Деловой еженедельник Конкурент - Владивосток
Завершился выпускной модуль четвертого потока образовательной программы «Муравьев-Амурский 2030»,
19:24 26.04.2026 Администрация Республики Бурятия - Улан-Удэ
Программу четвертого потока успешно завершили 58 курсантов, в том числе три из Бурятии.
17:36 26.04.2026 ГТРК Бурятия - Улан-Удэ
 
По теме
В рамках мероприятий, посвящённых Году единства народов России в РФ, Году дошкольного образования в РФ, Году культуры в РС (Я); с целью поддержки детей, обладающих высоким уровнем интеллектуальных способностей,